中國(guó)書畫史考試
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簡(jiǎn)述信息一覽：
中國(guó)書畫史上,把詩與畫結(jié)合起來的第一人是蘇軾嗎
1、在中國(guó)書畫史上，把詩與畫結(jié)合起來的第一人是（ 蘇軾 ）。蘇軾擅長(zhǎng)畫墨竹，且繪畫重視神似，主張畫外有情，畫要有寄托，反對(duì)形似，反對(duì)程序的束縛，提倡“詩畫本一律，天工與清新”，而且明確地提出了“士人畫”的概念，對(duì)以后“文人畫”的發(fā)展奠定了一定的理論基礎(chǔ)。
2、在中國(guó)書畫史上，蘇軾被公認(rèn)為將詩與畫完美結(jié)合的第一人。他的畫作中，墨竹尤其著名，通過細(xì)膩的筆觸和大膽的構(gòu)圖，生動(dòng)地展現(xiàn)了竹子的神韻與生命力。蘇軾不僅在繪畫上有所建樹，更在理論上提出了獨(dú)特的見解。他認(rèn)為，繪畫應(yīng)追求神似而非形似，強(qiáng)調(diào)畫作應(yīng)當(dāng)寄寓畫家的情感和思想。
3、王維。宋代詩人蘇軾曾說，“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！北惶K軾稱贊為詩中有畫，畫中有詩的那個(gè)人，便是王維。王維的詩和畫完美融合在一起，達(dá)到合二為一的境界。
4、中國(guó)文人歷來是重視立心的，心 對(duì)于一幅傳統(tǒng)的中國(guó)畫來說，把詩、書、畫、印結(jié)合起來，似乎才表現(xiàn)得更為完整，更有特色。詩、書、畫、印結(jié)合，可以把幾種藝術(shù)融為一體，相互輝映，既能豐富畫面內(nèi)容，又能擴(kuò)大畫面境界，給人以更多的審美享受。
高三藝考生文化課
1、藝考文化課科目主要包括語文、數(shù)學(xué)、外語（英語）、文科綜合或理科綜合，多數(shù)省市區(qū)實(shí)施3+1模式。藝術(shù)生高考文化課考試同樣包含語文、數(shù)學(xué)、外語、文綜或理綜，總分750分。語文、數(shù)學(xué)、外語各150分，文綜或理綜300分。
2、藝考生文化課及格線通常在350至400分，具體分?jǐn)?shù)視文理科而定。藝術(shù)類考生文化課分?jǐn)?shù)線不得低于普通本科考生的70%，如普通本科分?jǐn)?shù)線為500分，則藝術(shù)類考生需達(dá)到350分。播音、編導(dǎo)藝考生文化課要求400分以上，通過筆試及校考，錄取時(shí)按專業(yè)排名或比例錄取。
3、藝考生的文化課和普通文化考生的一樣，文科生為語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、政治，理科生為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物。很多藝考生會(huì)選擇文科專業(yè)，因?yàn)樗嚳忌驗(yàn)閷I(yè)培訓(xùn)會(huì)耽誤大量的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間，文科科目能在短時(shí)間的補(bǔ)習(xí)過程中見成效，也更加容易一些。
為什么說一部書畫史,半部在湖州
1、皆因湖筆。湖州產(chǎn)湖筆，而中國(guó)書畫，是一門在毛筆筆尖上流動(dòng)的藝術(shù)。湖州自宋元時(shí)湖筆取代宣筆成為了中國(guó)毛筆的代表后，就一直與中國(guó)書畫同呼吸。
2、因?yàn)槭俏姆克膶氈小昂P”的誕生地，而且書畫歷史悠久，淵源深厚，并孕育出一大批著名的書畫大家，所以湖州素有“一部書畫史，半部在湖州”的雅稱。
3、館長(zhǎng)王金根在致辭中提到，湖州作為人文薈萃之地，文化底蘊(yùn)深厚，素有“絲綢之府”等美譽(yù)，自古以來就是書畫藝術(shù)的沃土，孕育了曹不興、趙孟頫、吳昌碩等眾多***，被稱為“中國(guó)書畫史半部在湖州”。
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